Prezentacja na mature ;/

Witam wszystkich czytających. Mam problem z wybraniem literatury do tematu: Kreacje herosa - supermana w literaturze fantasty. Dokonaj analizy i interpretacji wybranych dzieł literatury polskiej i światowej. Myśle nad zaczerpnięciem informacji z mitologi o np Heraklesie lub też o Perseuszu tylko też nie wiem jak i gdzie to znajdę :/ myśle też nad Wiedźminem i Władcą Pierścieni. Hm może ktoś z was by miał jakąś literaturę do zaproponowania??

"Malowany" człowiek polecam z wyd. Fabryka Słów, napisał to jakiś Amerykanin nie mogę sobie przypomnieć nazwiska. Wiedźmin uważam, że będzie jak najbradziej w porządku. "Kłamcę" Jakuba Ćwieka, "Popiół i Kurz" Grzędowicza. Też zalezy z jakiej perspektywy chcesz przedstawić tego herosa. Magdaleny Kozak "Nocarz" i jego dalsze części ("Renegat" i "Nikt") - tu miałbyś cały przekrój jak nasz superbohater zmieniał strony, po których walczył. Uważam, że to byłoby super do tego tematu. Można pokazać i udowodnić, że wszystko zależy od ideologii, od spraw dla których się walczy i o co się walczy. I że superbohater to też pojęcie względne. Trylogia jak dla mnie naprawdę świetna i czyta się z zapartym tchem. Mitologie też możesz wrzucić w sumie.
BTW też miałam temat maturalny nt. fantastyki

Albo "Trzynastka" Richarda Morgana, tylko że to jest taki cyber punk, ale dla nauczycieli sci-fi xD Suberbohater modyfikowany genetycznie. Dużo filozofii zawarte też tu jest. "Mroczny Zbawiciel" Zambocha ale nie wiem czy nie nazbyt mroczne i krwawe jak na maturę, "Pan Lodowego Ogrodu" Grzędowicza.

Ok dzięki za pomoc

Matko, co za kosmiczny temat! Nie lepiej wybrać coś z lektur szkolnych? Przecież są proste. Masz czas na czytanie trylogii Tolkiena, albo innych książek fantasy? Jak myslisz, że nauczyciele nie będą się na tym znać, to się mylisz. Mają Twój temat i na pewno przygotują jakieś super trudne pytanie w nagrodę za dobór kosmicznego tematu

Zamieszczone przez ifar

Matko, co za kosmiczny temat! Nie lepiej wybrać coś z lektur szkolnych? Przecież są proste. Masz czas na czytanie trylogii Tolkiena, albo innych książek fantasy?

Jeśli ktoś jest mało ambitny niech się bawi w lektury, nie mieszaj chłopakowi w głowie. Każdy polonista to też człowiek, słysząc kolejną to prezentację z tego samego tematu szlag ich zaleje co również będzie miało wpływ na ocenę. Autor wybrał oryginalny, ambitny temat i tak trzymać. Matura ustna to nic trudnego, ja nawet swojej prezentacji się nie nauczyłem i tak przegadałem ''jury'', że mi 80% dali.

Zamieszczone przez ifar

Matko, co za kosmiczny temat! Nie lepiej wybrać coś z lektur szkolnych? Przecież są proste. Masz czas na czytanie trylogii Tolkiena, albo innych książek fantasy? Jak myslisz, że nauczyciele nie będą się na tym znać, to się mylisz. Mają Twój temat i na pewno przygotują jakieś super trudne pytanie w nagrodę za dobór kosmicznego tematu

Łatwo mówić wybierz coś z lektur jak nie było nic konkretnego do wyboru :/ zastanawiałem się jeszcze nad motywem wsi w literaturze al zrezygnowałem :/ mam nadzieje że mi się uda przekonać komisje i że się wyrobie z napisaniem prezentacji także życzcie mi powodzenia

Kosmiczny temat to pojęcie względne Po prostu najlepiej sobie wybrać temat prezentacji względem swoich zainteresowań, bo najłatwiej mówić o czymś, co się zna, lubi i co interesuje Ja właśnie wybrałam 9 książek fantastycznych, które świetnie znałam, jako literaturę do prezentacji i nie musiałam nic czytać, żeby się przygotować Życzę powodzenia!

O kurde aż 9?? He he dzięki

Zamieszczone przez Gumis32

Łatwo mówić wybierz coś z lektur jak nie było nic konkretnego do wyboru :/ zastanawiałem się jeszcze nad motywem wsi w literaturze al zrezygnowałem :/ mam nadzieje że mi się uda przekonać komisje i że się wyrobie z napisaniem prezentacji także życzcie mi powodzenia

Hahaha, dobre sobie. Masz 400 tematów. Masz cały rok szkolny, żeby sobie wybrać jakikolwiek. Ale jak się temacik wybiera na ostatnią chwilę, wówczas wyboru wielkiego nie ma, jak temaciki zajęte. Tak, znam to z autopsji

Zamieszczone przez Luka Wars

Jeśli ktoś jest mało ambitny niech się bawi w lektury, nie mieszaj chłopakowi w głowie. Każdy polonista to też człowiek, słysząc kolejną to prezentację z tego samego tematu szlag ich zaleje co również będzie miało wpływ na ocenę. Autor wybrał oryginalny, ambitny temat i tak trzymać. Matura ustna to nic trudnego, ja nawet swojej prezentacji się nie nauczyłem i tak przegadałem ''jury'', że mi 80% dali.

Haha. Zamiast się bawić w tematy, niech swoje ambicje zostawi na poważne przedmioty z matury, bo nie ma sensu czytać swoich nowych książek.
Jak już mówiłem, moja koleżanka, jedyna miała 5-tke z polskiego, z wszystkich prac klasowych miala najlepsze oceny, a wybrala sobie jakiś kosmiczny temat, a nasz polonistka, mówiła: Wybierajcie sobie tematy z lektur, nie głupoty, lecz ona twierdziła, że jest ponad to. Wykuła się. A tak ją komisja przepytała, że dostała 38%. Najwyższe oceny mają ludzie z lekturami szkolnymi. I nie jest to wcale wielka filozofia poczytać coś o tym co jest w szkole podawane.

Zamieszczone przez ifar

Wybierajcie sobie tematy z lektur, nie głupoty, lecz ona twierdziła, że jest ponad to. Wykuła się. A tak ją komisja przepytała, że dostała 38%. Najwyższe oceny mają ludzie z lekturami szkolnymi. I nie jest to wcale wielka filozofia poczytać coś o tym co jest w szkole podawane.

U nas polonistka to samo powtarzała, ale tylko dlatego że znając realia radzi iść ludziom na łatwiznę. Kwestia charakteru. To, że twoja koleżanka ma doskonałe oceny to nie znaczy, że zaraz ma być cudownym dzieckiem na maturze. W praktyce zawsze bywa tak, że ci najbardziej zakuci i ambitni najwięcej sięmęczą i stres ich potem na ważnych egzaminach zjada co odbija się na wynikach. Powiedz swojej koleżance, że nieuk, który co roku miał między 1, a 2 na koniec roku zdał maturę na 80% z palcem w d... Przygotowanie na maturze jest potrzebne, ale nie najważniejsza. Mnie wybroniła charyzma i to że potrafiłem konkretnie dyskutować z nauczycielami. Koleżance pewnie nie było łatwo, ustny polski to dla mnie największa tortura była.

U nas najwyższe punktacje mieli ludzie z tymi tematami w których "siedzieli" dłużej sami dla siebie, w których orientowali sę dzięki swoim zainteresowaniom, np. ta fantastyka ja miałam z mojej z fantastyki 19/20 i co Wy tak z tą ambicją, fantastyka - temat jak każdy inny. A jak już się tak upieracie z tych lektur to można przecież sobie wziąć lektury, czy utwory z j. polskiego z takimi elementami, adekwatnymi do tematu. Kolega mówił na początku o mitologii - przecież na polskim też się to przerabia, więc w czym problem? Ech....

Nie mąćcie ludziom w głowach, niech każdy wybiera taki temat, jaki mu najbardziej odpowiada. I to nieprawda, że nie ma nic ciekawego jak się wybiera na końcu. Ja decydowałam się na temat pod koniec drugiej klasy liceum i też stwierdziłam, że nie ma niczego, co mi odpowiada, więc wymyśliłam swój własny "Motyw kalectwa w literaturze i sztuce". Szukajcie w lekturach, a może znajdziecie, ja miałam własne książki i maturę na 100%. Niekonwencjonalne tematy punktują, zwłaszcza, jeśli są ciekawie zaprezentowane. Nauczyciele mają chęć posłuchać czegoś nowego, do czego muszą się też sami trochę wysilić. Słuchanie po raz 55 że "Słowacki wielkim poetą był", to nuda, zwłaszcza, jak się ucznim to wcześniej własnoręcznie wbijało do głowy.

Co do literatury fantazy i bohaterów w niej występujących, to jak najbardziej zgadzam się z wymienionymi już pozycjami, proponuję też pokazać, że "bohater" nie musi być mężczyzną, jak najczęściej kojarzymy. Istnieją też ciekawe postaci pierwszoplanowe kobiece, np. do moich ulubionych należy Rapsodia z książek E.Haydon (cykl "Symfonia Wieków") - choć to raczej nie superman:p, więc trzeba by trochę pogłówkować.
Pomyśl też dobrze nad literaturą naukową, wybierz jakieś antologie (polecam popołudnie w BUWie, dużo książek w wolnym dostępie i przychylne informatorium, ja też mogę coś podpowiedzieć, spędziłam tam niejeden wieczór). Możesz też spróbować z książkami psychologicznymi - na pewno najdziesz gdzieś odpowiedź, dlaczego ludzie w ogóle kreują/poszukują superbohaterów.